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| 3287 【应用性】学习者能够高度关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际，善于观察各种现象，主动灵活地应用所学数学知识分析并解决社会生活实践中的问题，具备良好的实际问题解决能力。【测】 |
| 3286 【综合性】学习者具备对数学知识触类旁通、举一反三的能力。对同一层面的知识、能力、素养能够横向融会贯通，形成完整的知识结构；对不同层面的知识、能力、素养能够纵向融会贯通，形成能力结构。【测】 |
| 3285 基础性：学习者能够在广阔的学科领域中准确理解并熟练掌握数学主干内容，具备应对生活实践或学习探索问题情境的基本知识、基本能力以及适应终身发展所需要的必备知识、关键能力和学科素养。【测】 |
| 3284 高考评价体系对命题的指导：【为什么考】立德树人、服务选才、引导教学；【考什么】核心价值、学科素养、关键能力、必备知识；【怎么考】基础性、综合性、应用性、创新性。【测】 |
| 3283 70后请假是父母不舒服，80后请假是孩子不舒服，90后请假是自己不舒服，00后请假是他她看你不舒服。【测】 |
| 3282 入班即静，入座即可。【测】 |
| 3281 学会拒绝，不要任人摆布。【测】 |
| 3280 面对讨厌的人和事露出微笑，是我们必须要学会的恶心。【测】 |
| 3279 没有把握的事，不要立刻答应，有把握的事更不要立刻答应。【测】 |
| 3278 不要只看表面的利益，更要看到利益背后的风险。【测】 |